Intervention de Camila Melo, doctorante d’Héritages
Podcast d’une intervention sur l’esthétique médico-légale au Mexique. Dans un contexte de médiatisation extrême de la violence des trafiquants de drogue, un nouveau type d’art lié aux meurtres et aux disparitions a émergé.
Jean-Paul, tu es doctorant de l’axe 1 d’Héritages, peux-tu nous parler de ton parcours ?
Originaire du Bénin en Afrique de l’Ouest, j’ai obtenu une licence professionnelle en Archivistique avant de m’expatrier en Égypte où j’ai décroché un Master en Gestion du Patrimoine Culturel. Fils d’enseignants, j’ai depuis mon plus jeune âge toujours exprimé ce vœu de transmettre le savoir. Enseigner est devenu une évidence lorsque j’ai commencé à donner des formations sur l’usage des outils numériques auprès des étudiants fréquentant les campus numériques de l’Agence Universitaire de la Francophonie au Bénin et en Égypte. Les retours des étudiants m’ont poussé à continuer dans cette quête : me former pour devenir enseignant à l’université. En terminant un second master européen en Histoire des Techniques et Patrimoine Industriel à la Sorbonne, et ayant déjà mon projet de thèse, j’ai contacté Cécile Doustaly qui, depuis octobre 2020, encadre mes travaux de recherche en Études Patrimoniales à CY Cergy Paris Université.
La “tierra al revés” est un projet d’art contemporain conduit par le musée Jumex de Mexico pour le festival Páayt’aan d’Izamal. Cinq artistes, en collaboration avec des professionnels de l’écriture et de la musique, ainsi que des membres de la communauté d’Izamal, ont été invités à participer à ce projet sur la ville, à partir du lien qu’ils entretiennent avec elle : qu’ils l’aient découverte pour la première fois, qu’ils y aient déjà travaillé ou qu’ils y vivent.
L’article de Camila Melo, intitulé “Festival Páayt’aan – La Cita. Voces del mundo”, est consultable en version espagnole de la page 8 à la page 11 du livret, et en version anglaise de la page 32 à la page 35.
Nous remercions chaleureusement le commissaire du musée de nous avoir donné son accord pour publier ce catalogue.
Colloque international sur les textiles intelligents
Coorganisé par Yann Lorin (Institut National de Recherches Archéologiques Préventives- INRAP, et doctorant d’Héritages) et Audrey Gouy (Université de Lille et HALMA UMR 8164)
Compte rendu de lecture rédigé par Jean-Philippe Saby, doctorant de l’UMR 9022 Héritages
Résumé. — Penser une relation profonde entre la France et la Colombie qui s’élève au-delà des relations internationales usuelles peut paraître paradoxal, au regard de leur éloignement géographique et linguistique. Or un simple retour sur leur passé permet de comprendre que, même si elle est encore méconnue, ces deux pays partagent une longue et riche histoire de plus de deux siècles. La France et la Colombie manifestent une admiration réciproque et une proximité évidente qui ont fait l’objet du présent ouvrage.
Mots clés. — France, Colombie, relation, Amérique latine, Francia-Colombia: miradas cruzadas
Cycle de trois jours organisé par Mathilde Ayoub (doctorante d’Héritages et de l’Institut national du patrimoine – INP), avec l’équipe du musée Sursock à Beyrouth
Dates : du 28 au 30 avril 2022
Lieu : Musée Nicolas Sursock, Beyrouth
Organisé au musée Nicolas Sursock à Beyrouth, le cycle “Visiting (In)visible Museums” aborde la question du visible et de l’invisible dans les musées ou dans les collections modernes et contemporaines de la région.
Raphaël, tu es doctorant en histoire, rattaché à l’axe 3 du laboratoire Héritages, peux-tu nous parler de ton parcours ?
Mon amour de l’histoire médiévale remonte à l’enfance. J’ai eu la chance de grandir entouré de personnes qui ont favorisé mon accès à la culture. Après mon Bac S, je me suis inscrit en licence d’Histoire avec quelques doutes qui se dissipèrent rapidement. Je suis ensuite parti pour l’université Paris-IV Sorbonne, où j’ai travaillé sous la direction de Mme E. Crouzet-Pavan sur les messagers bourguignons, puis sur la communication politique des ducs de Bourgogne. Mon Master en poche, j’ai tenté, sans succès, d’intégrer l’Éducation nationale. J’ai alors décidé de faire une pause pour recentrer mes projets. C’est ainsi que j’ai rejoint l’équipe de la Mission du centenaire de la Première Guerre mondiale en tant qu’assistant à l’action pédagogique. Cette expérience m’a confirmé que la transmission du savoir et la recherche étaient ce à quoi je voulais dédier ma vie.
Direction de thèse : Rémi Astruc, professeur à CY Cergy Paris Université Co-direction de thèse avec un partenaire étranger : Mustapha Trabelsi, professeur à l’université de Sfax (Tunisie)